Planificar por competencias

El mundo globalizado e intercomunicado se ha convertido en un gran desafío para la educación superior. Se requiere una formación que se oriente al desarrollo de destrezas y habilidades que posibiliten a las personas desenvolverse de manera autónoma en la vida diaria personal y profesional, en otras palabras, ser competentes. En esta publicación, Elisa Azar expresa la necesidad de aproximar la universidad a los estándares internacionales de calidad de la educación superior, así como de sostener un continuo proceso de revisión de los propios criterios de calidad asumidos por nuestra universidad, es decir, formar profesionales con ciencia, conciencia, capacidad contemplativa y compromiso social.

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