Información General

• Autores: Nicolás Arcos López (coord.), Gerson Negrín Nieto (coord.), Beatriz Morales García (coord.)
• Editores: Comunicación Científica
• Año de publicación: 2024
• Colecciones: Colección Ciencia e Investigación
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 978-607-9104-36-8
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Resumen

• La presente obra aborda experiencias pedagógicas y resultados de investigaciones enmarcadas en la educación superior intercultural en Tabasco. El cuerpo de la obra se integra por ocho capítulos en los cuales colaboran docentes que han realizado proyectos cualitativos que permiten analizar las variadas realidades en torno a la formación universitaria, el ingreso, la permanencia y las diversidades, así como la necesidad de que se desarrollen habilidades que respondan a las diversidades y a la gestión académica. Igualmente, se presenta una propuesta orientada a la enseñanza y aprendizaje de lenguas indígenas. El contenido propuesto se centra en el contexto tabasqueño, donde convergen experiencias formativas y de acercamiento para explicar algunos fenómenos que se gestan en las instituciones educativas, particularmente desde el enfoque intercultural.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Focalizando a las y los jóvenes indígenas en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco

    Germán Ortiz Palomeque, Alberto Mariano Gutiérrez Cruz, Beatriz Morales García, Nicolás Arcos López, Abel Llergo Martínez

    • Resumen
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    págs. 15-31

    

  • Percepciones de desigualdad para indígenas ante la estandarización de pruebas para el ingreso a educación superior

    Tania Leslie Galindo Quintanilla, Gerson Negrín Nieto, Adriana Pérez Vargas

    • Resumen
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    págs. 33-46

    

  • La diversidad estudiantil como fundamento de las universidades interculturales. El caso de la UIET

    María Isabel Villegas Ramírez, Guadalupe Morales Valenzuela, Sergio Iván Navarro Martínez, Silvia Jiménez García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-63

    

  • Gratuidad de la educación superior como derecho en México

    José Luis Jiménez Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

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  • Competencia intercultural en la formación integral de la Licenciatura en Idiomas

    Sara Margarita Alfaro García, Irma Alejandra Coeto Calcáneo, Mario Rubén Ruíz Cornelio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 81-94

    

  • Vinculación comunitaria en las licenciaturas en Desarrollo Rural Sustentable y en Desarrollo Turístico de la UIET

    Guadalupe Morales Valenzuela, Jaime Carrillo Contreras, Octavio Zentella Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-106

    

  • Experiencia de diseño de un curso-taller a distancia para la planeación de proyectos para fortalecer y enseñar lenguas indígenas

    Dafne Rodríguez González

    • Resumen
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    págs. 107-126

    

  • Experiencias de gestión directiva en una institución superior

    Elizabeth Parcero Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 127-142