Resumen de Investigación educativa e innovación docente en el proceso de convergencia europea
María Victoria Sanagustín Fons (coord.), Javier Paricio Royo (coord.), María del Carmen Agustín Lacruz (coord.), Fernando Cruz Bello (coord.)
Esta publicación se enmarca en el ámbito de la investigación educativa universitaria y tiene los siguientes objetivos: difundir la experiencia de nuevas titulaciones en el Espacio Europeo de Educación Superior en la Universidad de Zaragoza, divulgar las prácticas de utilización de metodologías activas y colaborativas en la docencia para la adaptación de las titulaciones, dar a conocer los proyectos de innovación docente que se llevan a cabo en nuestra universidad, e informar de las líneas básicas para elaborar los códigos de buenas prácticas docentes y de los procesos de análisis abiertos en dicho centro sobre las competencias profesionales de los docentes excelentes.
