Meirieu propone una educación para la libertad y el pensamiento crítico en donde el estudiante es el eje central del proceso de enseñanza aprendizaje, por tanto, invita a los maestros a reflexionar sobre su quehacer y las metodologías que emplea en el salón de clase para desarrollarlo. En ese sentido, este libro nace desde la experiencia de diversos profesores y profesoras que cotidianamente buscan estrategias de enseñanza que permitan a los estudiantes desarrollar aprendizajes que estructuren sus pensamientos de cara a generar un diálogo entre el ámbito educativo y la sociedad, que presenta retos al momento de encontrar información que circula indiscriminadamente en los medios.
El mapa mental: una herramienta para estructurar, sintetizar y exponer tus ideas
págs. 15-32
La línea de tiempo: opción para presentar información cronológicamente
págs. 33-46
El debate: dinamizador en las experiencias educativas
págs. 47-66
págs. 67-90
págs. 91-130
págs. 131-146
págs. 147-162
págs. 163-182
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