Ha sido reseñado en:
El Patrimonio Cultural y las Humanidades Digitales : historia, debates, proyectos y controversias: Peirats Navarro, Anna Isabel y José Antonio Calvo Gómez (coords), "Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural : proyectos y tendencias", Valencia, Tirant Humanidades, 2023
L. Alberto Polo Romero (res.)
Revista Historia Autónoma, ISSN-e 2254-8726, Nº. 25, 2024, págs. 640-644
Este volumen recoge las investigaciones y proyectos más recientes en el ámbito de las Humanidades Digitales. Se establece el origen de las Humanidades Digitales en España, desde los años 70, con las primeras publicaciones lingüísticas, para introducir 7 capítulos específicos que describen proyectos en los que las Humanidades Digitales son una herramienta de ayuda en la investigación en diversos ámbitos de conocimiento: software y tecnologías de proyectos de Humanidades Digitales, sistemas de gestión de colecciones digitales; digitalización del patrimonio cultural inmaterial para su preservación y transmisión, además de preservación y difusión del patrimonio digital desde la Biblioteca Nacional de España. En el punto de interés de la investigación filológica se describen los proyectos sobre bases de datos basadas en el método filológico aplicado a la prosa hispánica bajomedieval, así como proyectos de aplicación al ámbito de la docencia de las humanidades latinas, y de herramientas aplicadas a la enseñanza del inglés como LE para la mejora de las habilidades comunicativas. Se establece una relectura crítica de los principios FAIR aplicados a un proyecto de tratamiento de datos, conversión y preservación digital.
Serán ceniza, más tendrán sentido: orígenes de las humanidades digitales en España
págs. 13-34
págs. 35-78
Digitalización del Patrimonio Cultural Inmaterial para su preservación y transmisión: El Proyecto Europeo «MEDITELLER»
págs. 79-96
Dialogyca BDDH: una base de datos y biblioteca virtual de método filológico
págs. 97-122
Preservación, difusión y reutilización del patrimonio digital: experiencias y estrategia en la Biblioteca Nacional de España
Alicia Pastrana García, José Carlos Cerdán Medina, Elena Sánchez Nogales
págs. 123-160
Los principios FAIR y el Proyecto Humboldt Digital: una confrontación
págs. 161-184
CLARE (Corpus Latinum Referens): un proyecto digital al servicio de la investigación y la docencia
págs. 185-198
Humanidades Digitales aplicadas a la enseñanza del inglés como lengua extranjera: estrategias metacognitivas para la mejora de listening y speaking
págs. 199-219
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