Información General

• Autores: Luis Miguel Rondón García (ed. lit.), Carmen Romo Parra (ed. lit.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1170-133-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Rondón García, L. M. Y Romo Parra, C. (eds.). "Laboratorio de casos sociales. El método de casos aplicado al aula desde una perspectiva interdisciplinar": Madrid: Dykinson, 2023

    Arturo Cosano Ramos (res.)

    Cuadernos de trabajo social, ISSN-e 1988-8295, ISSN 0214-0314, Vol. 38, Nº 2, 2025, págs. 555-556

Resumen

• Esta obra centra su contenido en el aprendizaje del método de casos, tomando como referencia situaciones reales que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las materias de las diferentes áreas de estudio en ciencias sociales. Es de gran utilidad para aplicar en el aula y fomentar la participación activa de los estudiantes. También se trabaja la adquisición de competencias como la resolución de problemas, la capacidad de trabajo en equipo y la toma de decisiones, de cara a la futura actividad profesional como egresados/as.A lo largo de de las tres partes del libro, se exponen los fundamentos teóricos y metodológicos de forma pragmática y se desarrollan casos prácticos resueltos, aplicando este método a situaciones concretas en diferentes ámbitos de intervención como mayores, discapacidad, menores, servicios sociales, drogodependencias y género. En suma, por todas las razones apuntadas es recomendable para docentes, discentes y profesionales de la Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía y otras ciencias sociales así como jurídicas relacionadas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • PARTE PRIMERA. EL NUEVO ENFOQUE METODOLÓGICO EN EL CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    • Capítulo 1. El escenario de aprendizaje. Contextos, métodos y técnicas para una formación universitaria colaborativa y significativa

      Carmen Romo Parra, Silvia Escobar Fuentes

      págs. 19-32

      

    • Capítulo 2. Enseñar poniendo el acento en la práctica profesional: aprendizaje basado en casos

      Luis Miguel Rondón García

      págs. 33-60

      

  • PARTE SEGUNDA. TRASLADANDO AL AULA LA ACCIÓN PROFESIONAL. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS Y SU APLICACIÓN A LA DOCENCIA

    • Capítulo 3. Sistematización y propuesta metodológica aplicada a la docencia

      Carmen Romo Parra, Luis Miguel Rondón García

      págs. 63-69

      

    • Capítulo 4. Proceso metodológico y resolución de casos en la temática de adicciones, dependencia y salud mental

      Rosa Raquel Ruiz Trascastro, Juan Lorenzo Bermúdez Díaz

      págs. 71-103

      

    • Capítulo 5. Resolución de casos prácticos en las áreas de menores y discapacidad

      Francisco Cosano Rivas, José María Salgado Cacho

      págs. 106-132

      

  • PARTE TERCERA. CONCLUSIONES FINALES

    • Capítulo 6. Reflexiones finales. El método de casos como vértice de la intervención social

      Francisco Javier Jiménez Gómez, Antonio Manuel Lozano Martín

      págs. 135-146