Información General

• Autores: Maribel Serrano Zapata (ed. lit.)
• Editores: Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9144-469-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas, de Maribel Serrano (ed.). Lleida: Editorial Universitat de Lleida, 2024

    María Teresa Miramón Escribano

    Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I = cultural studies journal of Universitat Jaume I, ISSN 1697-7750, Nº. 36, 2025, págs. 229-233

  • Serrano, Maribel, ed. Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas. Lleida: Universitat de Lleida, 2024. 150 pp. (ISBN: 978-84-9144-469-5)

    Sonia Almau Almau

    RILCE: Revista de filología hispánica, ISSN 0213-2370, Vol. 41, Nº 1, 2025, págs. 455-457

  • Reseña del libro: Serrano Zapata, M. (ed.) (2024). Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas

    Isabel Moyano Moreno (res.)

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº 45, 2026, págs. 353-359

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción

    Maribel Serrano Zapata

    págs. 7-8

    

  • El potencial inductivo de los corpus lingüísticos en la enseñanza de ELE

    Marta Albelda Marco

    págs. 9-30

    

  • Análisis de errores y etiquetado en los corpus de aprendices de ELE

    María Ángeles Calero Fernández

    págs. 31-48

    

  • TextAnnot, una herramienta Web para la gestión y anotación de corpus lingüísticos

    Roberto García González, Albert Berga Gatius, Juan Manuel Gimeno

    págs. 49-61

    

  • Ausencia de metataxis en la producción escrita de estudiantes chinos de ELE

    Javier Terrado Pablo, Zhang Peng, Zhang Bohua

    págs. 63-75

    

  • ¿Rabito o rápido? Análisis de errores en la producción escrita de sinohablantes de ELE

    Demelsa Ortiz Cruz

    págs. 77-90

    

  • Bases para la elaboración de un diccionario para aprendices sinohablantes

    Maria Bargalló Escrivà

    págs. 91-107

    

  • Los índices de disponibilidad léxica como criterio complementario para la selección del lemario de un diccionario de ELE

    José Antonio Moreno Villanueva, Alicia Madrona Cao

    págs. 109-125

    

  • Léxico disponible y redes semánticas en niños valencianos de 6 años. La construcción del Corpus léxico infantil

    M-Begoña Gómez-Devís

    págs. 127-138

    

  • Creación y análisis de un corpus para el estudio del español (L2) como lengua de instrucción utilizada en los libros de texto

    Ángela Mira Conejero

    págs. 139-150