Resumen de Estilos de aprendizaje: Tendencias y ruta para cualificar la práctica pedagógica
Sara Isabel Escobar Jurado, Tatiana Gissell Egea Arciniegas, Nelson Luis Leal Bolaño, Héctor Aguilera Cuenca
Las páginas que el lector encuentra en este libro dan cuenta de un proceso de investigación cuyo objetivo fue describir los estilos de aprendizaje de los estudiantes de primera matrícula de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, con base en el modelo de Felder y Silverman. (1988)
