Sociología de la educación: una metodología polivalente para su didáctica e investigación

Esta obra trata de ofrecer, a la vez, una herramienta teórica y práctica para el estudio y análisis de la educación como parte del sistema social, en sus diferentes manifestaciones, ámbitos y magnitudes (micro y macro). Para lo cual, además del contenido y referencias propone una metodología aplicable a casos prácticos de la realidad social educativa. Constituye, por tanto, una obra polivalente: el modelo expuesto para abordar el subsistema educativo puede ser empleado tanto en el ámbito didáctico como en el de la investigación de la Sociología de la educación.

Acceso de usuarios registrados

¿Es nuevo? Regístrese

Coordinado por: