Resumen de Neurobiología de la percepción visual

Edna Galindo Rojas

• español

  Se trata de una revisión teórica que aborda los conceptos básicos sobre los mecanismos neurobiológicos y neuropatológicos de la percepción visual en la que se indaga sobre los conceptos generales de la percepción, la diferenciación con la sensación, los modelos y leyes teóricas que surgieron durante el transcurso de la historia que nos condujeron al concepto actual de percepción visual, el desarrollo desde el nacimiento, las particularidades de los procesos neuro anatomofisiológicos, el papel de la plasticidad en éste proceso, las diferencias en el reconocimiento de objetos versus caras, las alteraciones de la percepción visual. Todo esto demostrado a través de una guía docente práctica, clara y dinámica que incentive el interés de los estudiantes y de los profesionales de ciencias de la salud –especialmente de las área de rehabilitación–, en el abordaje y conocimiento de la percepción visual para facilitar su aprendizaje integral, que consolidará las bases conceptuales de los futuros profesionales en los contextos de la neurociencia e implicará un impacto en la calidad de vida de los usuarios, quienes se benefician de estos procesos terapéuticos de calidad.

• English

  This work provides a theoretical review of the basic concepts of the neurobiological and neuropathological mechanisms of visual perception. It covers general concepts of perception as differentiated from sensation, the theoretical models and laws that have arisen over the course of history, and that have led us to the current conception of visual perception, its development from the time of birth, the particularities of neuroanatomophysiological processes, the role of plasticity in these processes, differences in the recognition of objects versus faces, and alterations of visual perception. These topics are clearly presented in a practical and dynamic reference resource that will stimulate both students and health science professionals particularly those specializing in the area of rehabilitation– to take an interest in learning about visual perception. It provides a roadmap to a comprehensive learning process that will consolidate the conceptual bases of future professionals in the area of neuroscience and will improve the quality of life for those who benefit from the resulting high quality therapeutic practices.