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Un largo camino. Universidad del Rosario, 365 años

Imagen de portada del libro Un largo camino. Universidad del Rosario, 365 años

Información General

Resumen

  • español

    Durante 365 años, el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ha sido una institución que permanece a la vanguardia de la educación y de los debates políticos, sociales, económicos y culturales del país. Esta obra se trata de un largo camino, una historia que no cesa y que se alimenta constantemente de aportes a las ciencias, a las letras y a la sociedad. Las diversas microhistorias recopiladas en este libro partieron de la idea de casos aislados que, durante mucho tiempo, habían pasado inadvertidos por parte de historiadores e investigadores. La conmemoración que hoy se hace al claustro, junto a una mirada en perspectiva—y haciendo alusión al Plan de Desarrollo de la institución— permite concluir que la Universidad del Rosario continúa formando a sus estudiantes bajo los mismos principios rectores con los que fue fundada, esto es, no solo ser de los estudiantes y para ellos, sino constituirse en un baluarte para la formación ética, humanística y científica.

  • English

    For 365 years, the ColegioMayor de Nuestra Señora del Rosario has been an institution at the forefront of education and political, social, economic, and cultural debates in Colombia. This publication it´s about a long journey, a history that goes on and that is constantly nourished by contributions to science, literature, and society. The various microhistories compiled in this book started from the idea of isolated cases that, for a long time, had gone unnoticed by historians and researchers. The homage made today to the cloister, following a historic perspective, and regarding to the Development Plan of the institution, allows to conclude that the Universidad del Rosario continues to train the students under the same guiding principles since its foundation. In other words, it seeks not only to be of the students and for them, but also to become a bastion of ethical, humanistic, and scientific training for the society (nation/country).

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