El incremento en los últimos años de los trastornos de salud mental en la infancia y adolescencia ha provocado una inquietud social que se ha visto reflejada en la Estrategia de salud mental del sistema nacional de salud (2022-2026), incluyéndose entre sus líneas estratégicas una específica para el ámbito infanto-juvenil que incide en la prevención y en la detección precoz. En el sistema de protección de menores en concreto, los diagnósticos han evolucionado hacia una mayor complejidad clínica, poniéndose de manifiesto la necesidad de centros especializados que cuenten con recursos suficientes y con procedimientos estructurados de evaluación y control en cuanto al acceso e intervención en los mismos. La presente obra ofrece una visión global de la situación de la salud mental infantil y juvenil en general, y en el sistema de protección de menores en particular. Para ello, se ha detallado el marco conceptual y el jurídico-normativo, para posteriormente centrarse en la descripción de las características de los niños, niñas y adolescentes que presentan problemas de salud mental en el ámbito de protección de menores y en la intervención que se lleva a cabo con ellos y ellas, finalizando con la exposición de tratamientos concretos a las problemáticas más frecuentes y programas innovadores
págs. 93-113
págs. 115-138
págs. 139-161
págs. 203-220
págs. 225-241
Intervención multidisciplinar educativo-terapéutica: la individualización del tratamiento
Gemma Oltra Calatayud, Patricia Ortega Alfonso, Marina González Candel
págs. 243-255
Intervención familiar en acogimiento residencial terapéutico
Natalia Albaladejo Blázquez, Nicolás Ruiz Robledillo, Rosario Ferrer Cascales
págs. 257-276
Coordinación con dispositivos asistenciales: el modelo comunitario
Ana M.ª Jiménez Bidón, María José Ortega Cabrera, Rodrigo Puente García
págs. 277-301
págs. 305-321
págs. 323-343
págs. 345-365
Programa super skills: intervención para los problemas emocionales infantiles basada en el enfoque transdiagnóstico
págs. 369-386
Mind-u: un programa online para prevenir problemas de salud mental entre los y las jóvenes
Víctor Javier Mesonero Quirós, Elena Pujals Altés, Alfredo Aguilar Fernández, Montserrat Pàmias Massana, Diego J. Palao Vidal
págs. 387-400
Programa ATraPA: adaptación de la terapia dialéctico-conductual para el tratamiento ambulatorio intensivo de la inestabilidad emocional grave y el trastorno de la personalidad límite en la adolescencia
págs. 401-421
págs. 423-447
Principios éticos en la atención en el sistema de protección a la infancia: “con y para el otro” (Ricoeur, 1990)
págs. 451-475
La estigmatización en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil
Juan Gabriel Fernández Macho, Carolina Pastor Jordà, Gabriel Rubio Valladolid
págs. 479-494
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