Hezkuntzari buruzko ekarpenak (EUDIA-8): Leioan. 2019ko apirilaren 5ean
Información General
- Autores: Juan Abasolo (ed. lit.), Irati de Pablo Delgado (ed. lit.), Ariane Ensunza Aldamizetxebarria (ed. lit.)
- Editores: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
- Año de publicación: 2020
- País: España
- Idioma: euskera
- ISBN: 978-84-1319-098-3
- Títulos paralelos:
- Contributions on education
- Enlaces
Resumen
Hizkeren sailkapenaz zientifikoki hitz egiten hasteko ezinbestekoa da zientzietan sailkapenak nola egiten diren aipatzea. Egia esan, metodo zientifikoez hitz egitean ez dela metodo bakarra esan behar dugu ezer baino lehen: metodo zientifikoa ez dela bide zurruna, alegia. Gainerakoetan bezala, giza zientzietan edo, zehatzago, hizkuntzalaritzan metodo zientifikoez dihardugunean metodo objektiboez hitz egitea dagokigu. Taxonomia arduratzen da aztertzen dituen objektuak bereizi eta beraien arteko harremanen araberako egitura bilatu eta egitura horretan objektuak kokatzeaz, antzekotasun, berdintasun edo hurbiltasuna kontuan hartuta. Bide honetan, zientziak, gure kasuan zientzia enpirikoak (badira logiko-deduktiboak eta induktiboak ere) ezaugarritu duen prozedura-multzoa hau da: behaketa sistematikoa, neurketa, formulazioa eta analisia; hots, hizkuntza bere osotasunean ezin denez aukeratu, lagin bat, lagin ordezkatzaile bat aukeratu behar da.
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 17 Citas
Listado de artículos
-
págs. 5-19
Melodic analysis of speech (mas): Phonetics of intonation
págs. 20-47
Euskara buruan eta ibili munduan: Afrikatuetan barna
Iñaki Gaminde Terraza, Naia Eguskiza Sánchez, Irati de Pablo Delgado
págs. 48-67
págs. 68-79
págs. 80-95
Distantzia linguistikoa neurtzeko metodoak transkripzio motaren arabera
Juan Abasolo, Aitor Iglesias Chaves, Asier Romero Andonegui, Lorea Unamuno Goiriena
págs. 96-108
Umeei eta nagusiei egineko testuen prosodiaren aldeez
Naia Eguskiza Sánchez, Irati de Pablo Delgado, Iñaki Gaminde Terraza
págs. 110-132
