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Esta ponencia analiza desde una perspectiva de la comunicación y consumo digital en jóvenes, los modos y motivos predominantes del uso de la tecnología digital por parte de estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la UNRC. Particularmente, el uso referido a internet y redes sociales. Autores consultados dan cuenta de que los jóvenes estudiantes están cada vez más atrapados por diferentes pantallas (PC, celulares inteligentes), lo cual puede volverlos dependientes tecnológicos, y condicionar sus representaciones sobre la realidad por injerencia de la virtualidad -Morduchowicz, (2015), Tarullo, R. (2019)-. El uso tecnológico de los jóvenes sucede por variados intereses: no sólo acceden a internet o a las redes sociales para entretenerse o relacionarse con otros, sino que a través de ellas intervienen en procesos de participación ciudadana tanto on line como off line (Morduchowicz, 2020). Así lo atestiguan algunos datos de la encuesta administrada a estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la UNRC del período 2020-2022, donde las redes sociales e internet aparecen como fuentes favoritas de: consulta sobre temas de su interés, y de fundamentación para su expresión pública. ¿De qué manera utilizan la tecnología de internet y las redes sociales los estudiantes de comunicación de la UNRC?; ¿qué importancia le proporcionan a la tecnología en el momento de vincularse con otros?; ¿cómo utilizan internet y las redes sociales para participar en la vida social?;.¿cuáles son sus principales intereses sobre la realidad social?, son algunos de los interrogantes que orientan la pesquisa. El estudio apela a la convergencia de metodologías cuantitativa –basada en elementos estadísticos- y cualitativa –reconocimiento de significados y sentidos, con posibilidades de interpretación-. La recolección de datos es mediante un cuestionario digital administrado. El universo, los estudiantes de Ciencias de la Comunicación del periodo 2020-2022.