Esta obra reflexiona sobre el profundo y transformador proceso de cambio que vive la universidad, y que afecta sin duda las funciones que cumple y cómo se relaciona con el resto de actores sociales. La institución universitaria se orienta cada vez más hacia una mayor inclusión social y laboral de sus egresados, y busca no solo divulgar sino transferir conocimiento y resultados. Esta monografía ofrece una triple visión del mencionado cambio, la primera vinculada al impacto de las nuevas tecnologías en la empleabilidad de los egresados en ciencias sociales y jurídicas; la segunda centrada en cómo esa preocupación ha transformado la práctica docente; y finalmente, aborda la transferencia de conocimiento como factor de cambio en la universidad como institución social.
Robótica y trabajo humano: Realidades y distopías
págs. 21-38
págs. 39-62
págs. 63-76
El derecho a la intimidad del trabajador y el derecho de control empresarial en la era digital: Debilidades y desafíos
págs. 77-102
págs. 103-117
págs. 119-144
Rediseñando la metodología docente universitaria: Acciones para posgrado en ciencias sociales y jurídicas
págs. 145-175
La universidad más allá de la academia: Su papel como agente de cambio social junto al tercer sector
págs. 177-190
La Ceiba, centro de día de Sin Fronteras IAP para personas en situación de movilidad: Una experiencia de transferencia de conocimiento en la Ciudad de México
págs. 191-212
págs. 213-230
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