La asignatura de Educación para la ciudadanía se ha impuesto en España con una particular visión del gobernante que ha dado lugar a una respuesta social antes desconocida en materia de educación. Los padres han visto amenazado su derecho a la educación de sus hijos en sus propias convicciones. En este libro recogemos de un modo accesible a todos, el tratamiento de esta materia en la legislación y jurisprudencia nacional e internacional; los aspectos filosóficos, políticos e ideológicos que influyen en su concepción y la regulación de las distintas materias de la Educación Secundaria en los Reales Decretos de Desarrollo de la LOE en las que también se hace evidente una ideología estatal.
págs. 15-32
El Estado pedagogo: Génesis histórica e ideológica
págs. 33-42
págs. 44-54
págs. 55-68
págs. 69-76
Educación en libertad: Análisis de contenido, competencias básicas, objetivos y métodos de evaluación propuestos
págs. 77-94
págs. 95-108
págs. 109-128
Educación para la Ciudadanía: Respeto a los valores de la ética cristiana
págs. 129-140
Cuestiones de Derecho Internacional
Iván Milans del Bosch Portolés, Cristina Fuentes Ollero, José Luis Azofra Parrondo
págs. 141-174
Análisis del contenido de las materias de secundaria
Andrés Gutiérrez Gómez, María del Carmen Escribano Ródenas, Marta García Cañete, María del Mar Gabaldón Martínez, Javier de León Juanena
págs. 175-188
Derecho comparado: traducción de la materia en las legislaciones italiana y francesa
págs. 189-230
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