Información General

• Autores: Jordi Mauricio Romero Castillo
• Editores: Universidad del Rosario
• Año de publicación: 2021
• País: Colombia
• Idioma: español
• ISBN: 9789587847307, 9789587847314
• Títulos paralelos:
  • What is behind good grades? Successful coping with public school
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Resumen

• español

  Esta obra explora el éxito en la escuela desde la singularidad de cuatro estudiantes que asisten a un colegio público de Bogotá. El texto se construye metodológica y teóricamente desde la sociología, concretamente la sociología del individuo; por ello, las reflexiones más importantes emergen de la exploración y análisis de las opiniones, emociones, sentimientos, maneras de ser y de pensar de los mismos estudiantes y sus familiares; sus condiciones de vida materiales, culturales y afectivas; así como sus dinámicas cotidianas y sus trayectorias de vida. Este libro explora los factores y condiciones que influyen en su ajuste satisfactorio al mundo de la escuela, pues se trata, a la luz de sus calificaciones, de los mejores cuatro estudiantes de un curso. Su contenido abarca un análisis sociodemográfico del curso que integran los estudiantes (un grado séptimo), una discusión del éxito escolar, un perfil de los cuatro protagonistas y una discusión en torno a los principales factores que influencian su buen rendimiento en sentido singular y unas reflexiones finales.

• English

  This work explores success in school based on the uniqueness of four students who attend a public school in Bogotá. The methodological and theoretical construction of the text stems from sociology, specifically the sociology of the individual. For this reason, the most important reflections emerge from the exploration and analysis of the opinions, emotions, feelings, and ways of being and thinking of the students themselves and their families, their material, cultural, and affective living conditions, as well as their daily dynamics and life trajectories. This book explores the factors and conditions that influence their successful adjustment to the world of school, as they are, according to their grades, the best four students in a course. The content includes a sociodemographic analysis of the course in which the students form part (a seventh grade), an analysis of school success, a profile of the four protagonists, a discussion about the main factors that influence their good performance, and some final reflections.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)