El libro que las lectoras y los lectores tienen entre sus manos obedece a esa imperiosa necesidad de construir una o varias historias del pensamiento femenino y, por ende, de la historia de la educación.
pág. 31
Teresa de Ávila y Rosa Rossi entre Humanismo y Comunismo: La dignidad de la mujer moderna desde la ladera del feminismo contemporáneo
pág. 71
María José Salazar: maestra y defensora de la reforma teresiana
pág. 113
¿Cuenta de conciencia o aventura novelesca?: El diario epistolar de sor Isabel Manuela de Santa María (s. XVII-XVIII)
pág. 141
Artemisa Gentileschi: de heroína maldita a maestra del barroco italiano (1593-1652)
pág. 171
pág. 199
pág. 221
Rachel Speght: una apuesta por la educación y dignificación de las mujeres desde la visión protestante del siglo XVII
pág. 237
pág. 273
pág. 313
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