La labor realizada por el siervo de Dios Ángel Herrera Oria y por los propagandistas en el campo de la educación merece una atención singular. Este libro pretende acercarse, simultáneamente, a la obra histórica realizada por estos grandes hombres y a los desafíos que nos ofrece el tiempo presente, evitando realizar un ejercicio de arqueología, sino ofreciendo esta reflexión como el principio de una sana emulación. En este libro se ofrecen páginas que revelan la vocación apostólica de los propagandistas y la grandeza de las personas que la llevaron adelante, con el detalle de las historias personales y el conocimiento directo de los hombres. Asimismo, se detalla la importante dedicación de los propagandistas, con Herrera a la cabeza, a la tarea periodística, no sólo por la edición de algunos de los más importantes periódicos de la historia reciente de España, sino, además, por la preocupación constante por la educación de los periodistas católicos y su relevancia pública, lo que propició el nacimiento y la configuración de las modernas escuelas de periodismo y, muy singularmente, la Escuela de Periodismo de la Iglesia. Finalmente, se analizan la naturaleza y la condición de los problemas educativos en el tiempo presente, tan distinto (y a la vez tan semejante, paradójicamente) a los que vivió Herrera, realizándose interesantes propuestas para la educación, hoy.
págs. 11-12
págs. 13-18
pág. 223
págs. 19-36
págs. 37-48
págs. 49-54
Centro de Estudios Universitarios: su origen y su misión
págs. 55-68
págs. 69-88
págs. 89-100
Herrera Oria, maestro de periodistas: la Escuela de Periodismo de El Debate (1926-1936)
págs. 101-116
Periódicos y periodistas en la obra de Ángel Herrera Oria: la responsabilidad social en la transmisión del conocimiento
págs. 117-132
págs. 133-142
págs. 143-156
págs. 157-174
págs. 175-182
págs. 183-206
El desafío educativo para los católicos de principios del siglo XXI: las exigencias de una educación católica para el mundo actual
págs. 207-222
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