Información General

• Autores: Ángeles Barrio Alonso, Fidel Gómez-Ochoa, Manuel Suárez Cortina, Andrés Hoyo Aparicio
• Editores: Editorial Comares
• Año de publicación: 2022
• Colecciones: Comares Historia
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1369-468-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Instruir, educar y progresar. La educación en España y México en perspectiva comparada (1808-1930), es una obra de cuatro historiadores que comparten tareas y objetivos en un proyecto colectivo de investigación más amplio sobre los procesos de construcción nacional en el mundo iberoamericano. Siendo la educación una de las claves históricas más reveladoras de las diferencias entre paí-ses en los procesos de modernización, esta obra trata de aquilatar de manera precisa en clave comparada, a través del análisis de algunos de los proyectos educativos más importantes que se llevaron a cabo en España y en México entre 1808 y 1930, el valor que se le atribuyó a la educación como fuente de progreso y factor relevante en la construcción identitaria nacional, y, en consecuencia, su contribución al desarrollo económico en ambos países.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Los conservadores mexicanos y españoles y la construcción nacional desde la educación (1820-1868)

    Fidel Gómez-Ochoa

    págs. 1-81

    

  • Educación y laicismo: España y México en el siglo XIX

    Manuel Suárez Cortina

    págs. 83-174

    

  • Libre, laica e integral: la educación y la escuela anarquista (México / España, 1860-1930)

    Ángeles Barrio Alonso

    págs. 175-246

    

  • Capital humano: México y España en el contexto internacional, 1820-1913

    Andrés Hoyo Aparicio

    págs. 247-308