Resumen de Desde el dibujo a lo académico, experiencias de investigación artística compartidas: el conocimiento sensible
Maria Cecilia Irazusta, Florencia Agüero
Nos proponemos acercar una de las experiencias realizadas por el equipo: Jornada Vení a Dibujar al Museo, coorganizada por el Museo Evita/Palacio Ferreyra y el equipo Desde el Dibujo en octubre de 2019. Allí se compartieron y pusieron en juego algunos de los avances de los procesos investigativos. . Sostenemos un proyecto centrado en la indagación del hacer artístico y reflexiones que permiten transitar por lo poético y lo “académico”. La reflexión académica se va transformando desde el conocimiento sensible generado. Judith Butler nos recuerda que la teoría se vuelve vulnerable cuando está atravesada por los cuerpos. Esos cuerpos en movimiento e interacción con el mundo y lo social, constituyen las prácticas. Éstas están ancladas en la experiencia, el hacer, (la acción del dibujar individual y colectivamente en diálogo con otrxs), la materialidad de la representación y la mirada (primer y último lugar/soporte de la imagen; el cuerpo en tanto creador/soporte de imágenes visuales (Belting) y su retroalimentación). Apostamos por el conocimiento sensible que se configura en una relación entre el mundo, un modo de lenguaje -alternativo- y el pensamiento -plástico-. En esa relación se amplía la relación tradicional entre lenguaje y pensamiento como proceso dialógico entre simplificación /complejización (Morin), a uno que se establece entre complejización /complejización. Pensamos esta comunicación desde esta posición, académica sensible, proponiendo un recorrido, si se quiere de referencia warburgiana, por algunos casos que se desarrollaron en las jornadas.
