Información General

• Autores: Yésica Dominga Díaz Vilcanqui, Luz Wilfreda Cusi Zamata, Flor Diaz, Wilson Gregorio Sucari Turpo
• Editores: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
• Año de publicación: 2022
• País: Perú
• Idioma: español
• ISBN: 978-612-48813-4-3
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Resumen

• El objetivo fue determinar la relación entre el trabajo docente en equipo y el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas emblemáticas de nivel primario de la ciudad de Puno, 2019, Puno – Perú. El enfoque de investigación fue el cuantitativo, el tipo de investigación fue el no experimental, puesto que las variables carecieron de manipulación intencional, y su forma fue el descriptivo y correlacional; el método de investigación es el hipotético-deductivo. La población estuvo constituida por 129 docentes de las instituciones referidas. Para recabar la información se aplicó dos cuestionarios basados en las dos variables: trabajo docente en equipo y el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar. Los resultados de la investigación evidencian que existe 61% de correlación positiva moderada entre ambas variables.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)