Información General

• Autores: Gustavo Javier García (coord.), Javier Augusto Nicoletti (coord.), Francisco José García Moro (coord.), Diego Gómez Baya (coord.)
• Editores: Pequén Académico
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-987-47972-6-1
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Contribuciones para la mejora educativa

    Gustavo Javier García, Javier Augusto Nicoletti, Francisco José García Moro, Diego Gómez Baya

    • Texto Completo Libro

    págs. 6-8

    

  • Propuesta para la capacitación en inclusión educativa

    Martina García, Gustavo Javier García, Carolina Molto

    • Texto Completo Libro

    págs. 9-20

    

  • Intervención psicopedagógica a alumnos con necesidades específicas deapoyo educativo

    Juan Antonio Rodríguez Álvarez

    • Texto Completo Libro

    págs. 21-55

    

  • Proyecto de intervención para prevenir la ansiedad escolar desde elfomento de la motivación intrínseca. “Disfruta aprendiendo”

    Francisca de los Reyes Rodríguez Fernández

    • Texto Completo Libro

    págs. 56-83

    

  • Educación emocional a través de la escritura literaria: escribe lo quesientes, siente lo que escribes

    Adrián Rey Sánchez

    • Texto Completo Libro

    págs. 84-108

    

  • Integración social de un niño con trastorno del espectro autista en un aulaordinaria de educación primaria

    Patricia Romero Galán

    • Texto Completo Libro

    págs. 109-147

    

  • Proyecto de intervención intercultural

    Andrea Godoy Lucenilla

    • Texto Completo Libro

    págs. 148-171

    

  • La formación del profesorado, prácticas e investigación: opiniones deestudiantes

    Javier Augusto Nicoletti, Francisco José García Moro, Diego Gómez Baya

    • Texto Completo Libro

    págs. 172-186

    

  • Emocionarte (educación emocional)

    Estefanía Marín Reyes

    • Texto Completo Libro

    págs. 187-215

    

  • ¡Te animo a venir!

    Nazaret Perdigones Iglesias

    • Texto Completo Libro

    págs. 216-243

    

  • Menores en Centro de Internamiento de Menores Infractores (CIMI) por violencia doméstica

    Gema Martínez Pérez

    • Texto Completo Libro

    págs. 244-282

    

  • Educación emocional para el alumnado de 6º de primaria de un centro decompensación educativa, caracterizado por familias con escasashabilidades de parentalidad positiva

    Julia Palomo Galán

    • Texto Completo Libro

    págs. 283-304