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Cuatro psicologías aplicadas a la educación

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Información General

Resumen

  • ¿Qué podemos aprender los seres humanos? ¿Cómo sabremos transmitirlo a otros? ¿Podemos enseñar a los demás a desarrollar sus capacidades con eficacia? ¿Cómo aprenderemos a hacer más, a hacerlo mejor y más rápidamente? ¿Cómo hacemos lo que hacemos y por qué? ¿Qué somos capaces de realizar y qué desconocemos todavía? "Cuatro psicologías aplicadas la educación" trata de responder a estos interrogantes y provocar otros nuevos desde la perspectiva de la psicología educacional. Es una selección de escritos tan importantes como los de Anna Freud, Carl Jung, Erik Erikson, A.S. Neill, Carl Rogers, Abrahm Maslow, Aldous Huxley, Arthur Koestler, etc, que aportarn una profundización en la conducta humana dentro del marco educativa y constituyen un elenco valioso y bien organizado de los estudios existentes sobre el aprendizaje.

    En su estructura, la obra presenta en bloques separados. Cuatro psicologías —freudiana y transpersonal en el primer volumen, behaviorista y humanística en el segundo— en algunas de sus aplicaciones pedagógicas. Cada bloque está ordenado de modo que permite la fácil captación de los conceptos fundamentales de la escuela psicológica correspondiente y viene precedido de una introducción en la que Roberts ofrece una visión de conjunto de cada una de las psicologías.

    La gran cohesión interna de la obra, junto a la amplitud que le viene de las distintas cuestiones que suscita, las diferentes formas de pensar que ofrece y los diversos aspectos del ser humano que aborda, hacen de ella un libro imprescindible para los estudiantes y una gran ayuda para profesores, padres y educadores empeñados en la comprensión y perfeccionamiento de nuestros sistemas educativos actuales.

Otros catálogos

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

  • Vol. 1: Freudiana / transpersonal . ISBN 84-277-0352-X
  • Vol. 2: Behaviorista / humanística . ISBN 84-277-0355-4

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