págs. 23-58
págs. 61-81
págs. 85-112
págs. 115-136
págs. 139-187
Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
págs. 189-217
págs. 221-257
págs. 261-313
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