Ha sido reseñado en:
La identidad de género en España: derechos y perspectiva autonómica
Hernando C. Gómez Prada, Enrique Pastor Seller, Blas José Martínez Gallardo
págs. 15-27
Homofobia: uma pedra no caminho da efetivação do direito à Educação de Jovens e Adultos
págs. 28-42
Os preconceitos contra a população LGBT na Educação de jovens e adultos
Eduardo Jorge Lopes de Silva, Gessica Maria Silva de Lima, Taízze Nascimento Melchiades
págs. 43-60
Victimas de trata de seres humanos con fines de explotación sexual: un análisis de su situación de esclavitud
págs. 61-75
Transversalidade de gênero e o currículo: contribuições para a formação de identidades e o econhecimento social de jovens e adultos do CCHSA-UFPB
Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Jéssica Santos Gomes, Claudineia Florentina Bezerra
págs. 76-94
Gênero e sexualidade na formação inicial: o que pensam estudantes da UFPB?
Jeane Felix, Ana Carolina Alves de Lima, Lidiane Pinheiro Ferreira
págs. 95-108
Relação entre a comunidade quilombola e a escola: percepção da liderança da comunidade quilombola do Sambaquim – Panelas/Pernambuco
Marta Maria da Silva Gomes, Maria Fernanda dos Santos Alencar
págs. 109-119
págs. 120-137
A inclusão social da pessoa com deficiência no contexto brasileiro: críticas e perspectivas
Aline Maria Batista Machado, Fábia Halana Fonseca Rodrigues Pita
págs. 141-153
Gran recesión y sinhogarismo: trayectorias de exclusión social en la ciudad de Madrid
págs. 154-168
Los planes locales de integración de inmigrantes como buenas prácticas de inserción de las personas migrantes: el caso Del Alto Turia (La Serranía, Valencia, España)
págs. 169-183
Necesidades socio-sanitarias en personas con enfermedades raras en Iberoamérica
Gloria Pino Ramírez, Juan Carrión Tudela, Enrique Pastor Seller
págs. 184-197
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