Resumen de Las tic en el mejoramiento de las competencias en lengua extranjera de los profesores de inglés
Heriberto Gonzalez Valencia, Astrid Ramirez Valencia, Paula Andrea Salazar González
Se presenta este libro fruto del esfuerzo realizado de manera mancomunada entre tres instituciones universitarias como son la Universidad Santiago de Cali, la Universidad Distrital de Bogotá Francisco José de Caldas y la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, a las cuales pertenecen los autores, y teniendo en cuenta que la producción interinstitucional promueve una interacción académica con resultados contribuyentes a nivel global. Este libro es producto de una investigación realizada en el marco del bilingüismo, con un grupo de profesores seleccionados de instituciones educativas públicas de ambas ciudades, cuya competencia de inglés, así como metodológica, presenta deficiencias de acuerdo a lo propuesto por el gobierno a nivel nacional. Ante esta situación, surge la necesidad de generar una propuesta metodológica que incluya profesores que presentan esta dificultad, la cual se convierte en un desafío para los proponentes de este libro.
