págs. 11-20
Derecho y cine: Propuesta de una metodología de género
págs. 21-36
Del aprendizaje "memorístico" a la adquisición de competencias profesionales fruto de las prácticas en entidades colaboradoras con el Grado de Derecho: Análisis desde una perspectiva de innovación y buenas prácticas docentes (actividad académica formativa de representación y participación y su naturaleza no laboral)
págs. 37-58
págs. 59-78
págs. 79-92
Juan Carlos Álvarez Cortés, Iluminada Ordóñez Casado, Jorge Baquero Aguilar, Daiana Ana María Pitica
págs. 93-110
págs. 111-118
págs. 119-132
The employability of youngsocial science graduates through new teaching tecniques: The theorical framework of the cooperative learning method or peer instruction
págs. 133-140
págs. 141-157
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