Ha sido reseñado en:
«La idea de Universidad en la sociedad de masas»
Victoria Tur Viñes (res.)
Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 24, 2017, págs. 197-199
Cuando hace unos años la Unión Europea se impuso el imperativo de modernizar la «industria del conocimiento» y en particular sus universidades, puso de manifiesto la crisis de la institución y de su propia identidad; evidentemente, ni el conocimiento ni la universidad se agotan en el concepto de industria. Sabemos que cuando John Henry Newman planteaba su «idea de universidad» a mediados del siglo XIX ya se hablaba de crisis de la institución. Que se seguía hablando de ella en 1908 cuando Ortega y Gasset denunció la labor educativa en Alemania, asegurando que se trataba de una fábrica para falsificar seres humanos. Y de crisis escribieron figuras universitarias como Allan Bloom, Derek Bok y Jaroslav Pelikan en un entorno en el que se calificaba a las mejores universidades americanas de «supermercados».
Los autores de esta obra no se alinean con partidos ni ideologías; tampoco pretenden ofrecer un programa de acción que amplíe, corrija o contradiga lo que ya están haciendo los rectores a su nivel y los gobernantes en el suyo. Su experiencia pedagógica múltiple y variada les ha puesto en contacto con diversos aspectos de laenseñana y la investigación en España, desde primaria a universidad, en lo público y en lo privado, pasando por la formación profesional y las enseñanzas especiales. hemos decidido dirigirnos a nuestros compañeros y a las personas interesadas en la cultura para tratar de activar un periodo reflexivo que supere los límites del corto plazo y de los quebrantos presupuestarios que amenazan con asfixiarnos. Su interés se centra en reconsiderar los aspectos profundos y esenciales del oficio universitario, y hacerlo de manera que iluminen el espacio donde se ejerce esta profesión.
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