Información General

• Autores: Roberto Moreno López (coord.), Natalia Hipólito Ruiz (coord.)
• Editores: Graó
• Año de publicación: 2017
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9980-810-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Bloque I. Nuevas violencias

    • ¿Juventud violenta o juventud violentada

      Rosa María Marí Ytarte, Marta Venceslao Pueyo

      págs. 13-25

      

    • Justicia juvenil, aproximaciones a la idea de "salario cultural mínimo"

      César Haba Giménez, Roberto Moreno

      págs. 27-37

      

    • Marcos institucionales creadores de sujetos carentes

      Rut Barranco Barroso

      págs. 39-50

      

    • Estudio sobre la percepción de los delitos de odio en estudiantes de grado de la Universidad de Castilla-La Manche

      Roberto Moreno, Sonia Morales, César Arroyo López

      págs. 51-60

      

    • La reflexividad etnográfica y perspectiva feminista para el "buen vivir" en la formación de educadoras y educadores sociales

      Virtudes Téllez Delgado, Irene Martínez Martín, Natalia Hipólito Ruiz, Yolanda García Moreno, Ewa Strzelecka

      págs. 61-71

      

    • La exclusión, sus violencias y sus aledaños: una aproximación pedagógica desde la cultura de paz

      Víctor M. Martín, Eduardo Salvador Vila Merino

      págs. 73-84

      

    • Educación en sexualidad para prevenir la violencia LGTBI en las aulas

      María Teresa Bejarano Franco

      págs. 85-97

      

    • Mutilación genital femenina, un corte en la trayectoria vital de las niñas y las mujeres

      Esther Portal Martínez, Juan Lirio Castro, Enrique Arias

      págs. 99-109

      

  • Bloque II. Espacios de intervención

    • Los hospitales como espacios de acción socioeducativa: estudio sobre las percepciones de los facultativos del Hospital Nuestra Señora del Prado de Talavera de la Reina

      Juan Lirio Castro, María Raquel Calatrava Rodríguez

      págs. 113-126

      

    • Abordaje educativo de la patología dual en contextos terapéuticos residenciales: una mirada desde la educación social en el contexto de la salud mental

      Ignacio Fuertes

      págs. 127-137

      

    • "Cyberbuylling", entornos escolares y educación social

      Caridad Ugena, Roberto Moreno

      págs. 139-151

      

    • El teatro como vehículo para comprender los derechos humanos, mejorar la convivencia y prevenir la violencia en la escuela

      Encarna Rodríguez

      págs. 153-162