Este libro es fruto de un taller, con el mismo título, organizado por el grupo de investigación de filosofía del derecho de la Universitat de Girona. En él se reunieron algunos de los mejores especialistas internacionales para analizar, desde la perspectiva de la denominada "epistemología jurídica", los problemas probatorios que giran en torno a los estándares de prueba y la prueba pericial-científica. Ahora se recogen aquí ensayos fundamentales en esa área, producto de los debates mantenidos en el encuentro de Girona. El hilo conductor de todos ellos es la pretensión de someter a criterios racionales la práctica y la valoración de la prueba en el proceso judicial.
¿Qué son los estándares de prueba? Además de responder a esta importante cuestión, escasamente abordada en nuestra tradición jurídica, se discuten también otros temas relacionados e incluso dependientes del grado de prueba requerido en un proceso judicial: la valoración de los elementos de prueba, las cargas de prueba y la presuncion de inocencia o la graduación de las penas en materia penal.
El segundo gran tema gira en torno a los problemas que afronta el juzgador de los hechos para valorar una de las pruebas actualmente en boga: la pericial-científica. Contexto en el que es referencia indispensable un caso hito en el tratamiento judicial de este tipo de elementos, Daubert v. Merrell Dow. Por supuesto, tal como los propios autores sostienen, habrá que considerar las especifidades del contexto procesal en cuestión y la necesidad de tener más información empírica sobre este tipo de conocimientos.
págs. 11-20
La prueba es libertad, pero no tanto: una teoría de la prueba cuasibenthamiana
págs. 21-39
págs. 41-64
El probabilismo jurídico: una disensión epistemológica
págs. 65-98
págs. 99-118
La elemental aritmética epistémica del derecho II: los inapropiados recursos de la teoría moral para abordar el derecho penal
págs. 119-134
¿Fue el bebé sacudido?: prueba, pericia y epistemología jurídica en el proceso penal inglés
págs. 135-180
Prueba científica: un mapa de retos
págs. 181-201
págs. 203-213
págs. 215-238
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