Información General

• Autores: Fermín Rodríguez Gutiérrez (ed. lit.), Concepción Escobedo González (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17445-75-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Rodríguez Gutiérrez, Fermín y Escobedo González, Concepción: El tiempo de las Colonias. 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020

    Aida Terrón Bañuelos (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº. 40, 2021, págs. 490-491

Resumen

• Crónica de un proyecto de la universidad más pequeña entre la decena de las españolas de fines del XIX. Entonces supo lanzarlos; luego, mantenerlo durante un centenar de años; hoy, trabaja para reflotarlo.

  Encontrado como un benemérito buque-escuela varado en el sablón de Salinas, sigue viendo su utilidad para la formación complementaria de los jóvenes, ya que el tiempo líquido actual sigue siendo tiempo de colonias.

  Contar la historia de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo es hacer la crónica de un tiempo que enlaza tres siglos. En sus 125 años de vida ha organizado campañas ordinarias y extraordinarias, como correspondía a los años que cruzaba, alborotados unos, plácidos otros. En todos cumplió su excelsa misión.

  Los autores son reconocidos especialistas. Enmarcan y describen la trayectoria de la Junta de Colonias en las corrientes de su tiempo. Su origen se vincula a la acción del Grupo de Oviedo y, en concreto, a la de Aniceto Sela Sampil, a cuya memoria se dedica este libro.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Entre el honor de presentar un símbolo y la obligación de recuperar las Colonias

    Santiago García Granda

    págs. 11-16

    

  • Aniceto Sela Sampil: retrato sencillo de un hombre complicado

    Serena Durán Sela

    págs. 17-38

    

  • Crónica de una traza: la larga línea del compromiso de la Universidad de Oviedo con la educación complementaria. La Junta de Colonias: símbolo y función

    Fermín Rodríguez Gutiérrez, Concepción Escobedo González, Alfonso Gerónimo Lozano Martínez-Luengas

    págs. 39-64

    

  • Rasgos personales y profesionales de notables profesores de la Universidad de Oviedo en la interfase XIX-XX

    Leopoldo Tolivar Alas

    págs. 65-73

    

  • Ideas y proyectos pedagógicos del Grupo de Oviedo en la interfase XIX-XX

    Aida Terrón Bañuelos

    págs. 75-95

    

  • El proyecto hispanoamericano de la Universidad de Oviedo

    Jorge Uría González

    págs. 97-120

    

  • Las Colonias Escolares, un proyecto ampliamente compartido: las Colonias Escolares en León

    Pablo Celada Perandones

    págs. 121-144

    

  • Conocimiento y aventura en la mar: las escuelas a flote y la acción de Fernando Villaamil en España

    Pedro Perales Garat

    págs. 145-166

    

  • El redescubrimiento del paisaje y la naturaleza en los regeneracionistas

    Nicolás Ortega Cantero

    págs. 167-184

    

  • El urbanismo de 1984 y su proyección en Salinas

    José Fariña Tojo

    págs. 185-204

    

  • El higienismo como precursor del bienestar social: conceptos conspicuos y nombres relevantes

    Radhames Hernandez Mejia

    págs. 205-218

    

  • La extraordinaria campaña de 1936 a 1937 de las Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo

    Fermín Rodríguez Gutiérrez

    págs. 219-234

    

  • El proyecto técnico de rehabilitación del complejo las Colonias de Salinas

    Marcos Gómez, Ursula Díaz Torres, Miguel Huelga De la Fuente, Iria de la Peña Méndez

    págs. 235-245