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MITAA: modelo integral de transición activa hacia la autonomía : hacia un proceso de autorregulación del aprendizaje en el aula de educación primaria

Imagen de portada del libro MITAA

Información General

Resumen

  • El MITAA pretende llenar un espacio que la literatura especializada respecto al cambio educativo y, en concreto, a las metodologías activas aún no ha terminado de cubrir; y que urge satisfacer por la proliferación de docentes y centros educativos que pretenden contribuir activamente al cambio educativo. Este libro puede ser un referente en relación a la imprescindible transición que muchos docentes requieren para ayudar a sus alumnos en verdaderos contextos de inclusión. Sin embargo, el libro no pretende ser un recetario sino un “acompañante” en la necesaria transición.

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