Ha sido reseñado en:
Tripiana-Muñoz, S. (2019). Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical. Granada: Editorial Libargo
Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 44 (Electronic Journal of Music in Education), 2019, págs. 117-119
Estrategias eficaces de práctica instrumental. Primeros pasos al estudiar una obra musical Granada: Editorial Libargo
Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 26, 2020, págs. 170-171
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 72, Nº 2, 2020, págs. 180-182
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, ISSN-e 1698-7454, Vol. 17, 2020, págs. 157-159
Montiel Seguí Balaguer (res.)
Cuadernos de Investigación Musical, ISSN-e 2530-6847, Nº. 9, 2020, págs. 165-168
Revista Humanidades: Revista de la Escuela de Estudios Generales, ISSN-e 2215-3934, Vol. 12, Nº. 1, 2022
La práctica instrumental y su estudio previo
Albert Ferrer Flamarich (res.)
El Viejo topo, ISSN 0210-2706, Nº. 425 (Junio), 2023, págs. 65-66
Desde un marco teórico general, parte de la experiencia de un amplio abanico de fuentes, testimonios y estudios que incluyen intérpretes internacionales, pedagogos e investigadores específicos. Su apuesta por la objetividad y el carácter pragmático, desarrolla ocho estrategias de práctica instrumental basadas en una metodología de la fragmentación, de la máxima concentración, de la adecuación ergonómica, de la auto-orientación, de la escucha autocrítica, de la lectura precisa como práctica preventiva, de la práctica indirecta y del límite actual. Su aplicación permitirá al lector, especialmente si es instrumentista, conocerse y rentabilizar sus esfuerzos y el tiempo invertido en el laborioso proceso de profesionalización. Más, sin existir recetas mágicas si no procesos de ensayo-prueba, más o menos (bien) dirigidos, en el que cada sujeto debe marcarse un objetivo. Este paso ya supone un primer paso para su consecución.
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