Educación superior en América Latina: reflexiones y perspectivas en Enfermería
Información General
- Autores: Luz Angélica Muñoz González (coord.)
- Editores: Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua
- Año de publicación: 2013
- Colecciones: Tuning América Latina, 54
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-15772-45-3
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Resumen
La Enfermería es una de las ocho disciplinas incluidas en la fase III del Proyecto Tuning Europa, que son consideradas de gran importancia para la formación profesional. La relevancia de enfermería en este proyecto radica en su concepción de una disciplina que articula diferentes niveles en el marco de la educación superior (Puga et al, 2007).
En este documento se presenta una síntesis del trabajo realizado, incluye una presentación del área de enfermería, los antecedentes de la educación en enfermería en Latino América, el proceso de construcción y contrastación del metaperfil, las competencias específicas consensuadas, según los elementos centrales del metaperfil, la relación de éste con las competencias genéricas, la validación de las competencias, los escenarios futuros para la profesión, las estrategias de enseñanza aprendizaje y el Crédito Latinoamericano de Referencia CLAR.
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