Información General

• Autores: Elsa Marina Álvarez González (coord.)
• Editores: Pirámide
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-368-4047-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Recensión de ÁLVAREZ GONZÁLEZ, E.M. (Coord.), Coordinación docente en los títulos de máster. Una estrategia de innovación docente, Pirámide, Madrid, 2019, 157 pp.

    José Francisco Sedeño López

    REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN-e 1989-8754, Nº. 20, 2019, págs. 163-164

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Concepto y características de la coordinación docente

    Manuel Moreno Linde

    págs. 19-35

    

  • Singularidades de la coordinación docente aplicada en los másteres

    Elsa Marina Álvarez González

    págs. 37-55

    

  • La programación docente en los títulos de máster

    María Remedios Zamora Roselló

    págs. 57-74

    

  • Calidad en las titulaciones de máster

    María Remedios Zamora Roselló

    págs. 75-89

    

  • Estructuras de coordinación. Definición y funciones

    Elsa Marina Álvarez González

    págs. 91-107

    

  • Difusión y visibilidad del sistema de coordinación docente. Resultados de las encuestas de satisfacción

    Adriana Antúnez Sánchez

    págs. 109-115

    

  • Prácticas externas

    Manuel Moreno Linde, Adriana Antúnez Sánchez

    págs. 117-129

    

  • El trabajo fin de máster

    Manuel Moreno Linde, Jesús Conde Antequera

    págs. 131-144

    

  • Guía de buenas prácticas

    Esther Rando Burgos

    págs. 145-157