La pression sociale comme la complexité de l'accès à une information pertinente encouragent les bibliothèques à avoir un rôle actif dans la formation des publics à l'information.Cette nouvelle fonction ne s'improvise pas, et nécessite une clarification des enjeux et des moyens et des compétences.
Ce sont des questions , à la fois fonfondamentales et très concrètes , que des praticiens de toutes origines, réunis par Odile Riondet, maître de conférences à l'université de Mulhouse , proposent à la communauté des bibliothécaires des universités comme des villes , mais aussi aus autres acteurs de ces formations et au premier chef les enseignants.
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