Información General

• Editores: La Documentation Française
• Año de publicación: 2007
• País: Francia
• Idioma: francés
• ISBN: 978-2-11-006496-7
• Recoge los contenidos presentados a: Colloque "Quelle politique culturelle pour les services éducatifs des archives?" (1. 2005. Lyon).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Services éducatifs des Archives : de quoi parle-t-on ?

    • Une expérience reconnue depuis plus de cinquante ans pour un concept encore imprécis

      Morrad Benxayer

      págs. 68-72

      

    • Les services éducatifs en France dans le monde des archives. Des principes à la réalité

      Ariane James-Zarazin, Isabelle Rambaud

      págs. 73-86

      

    • Comment les collectivités territoriales contribuent à la mise en place d'une offre éducative en direction des publics

      Patrice Béghain

      págs. 87-91

      

    • Rôle et missions de l'enseignant au sein d'un service éducatif : les Archives départamentales des Yvelines

      Hélène Guichard Spica, Catherine Sedel Lemonnier, Sabine Pierre, Philippe Chérel

      págs. 92-98

      

    • Actions et fonctionnement du service éducatif

      Michelle Charle, Élise Lewartowski

      págs. 99-103

      

    • La formation des personnes relais

      Xavier Laubie, Didier Guérin

      págs. 104-108

      

  • La coopération interministérielle dans le domaine de l'éducation artistique et culturelle : réalité ou intention ?

    • Rappel des dispositifs , bilans et perspectives

      Laurent Bazin

      págs. 110-112

      

    • Le nouveau contexte du Plan de relance en matière d'éducation artistique et culturelle

      Jean-François Chaintreau

      págs. 113-115

      

    • Le partenariat entre la direction réginale des Affaires culturelles de Midi-Pyrénées , et le rectorat de l'académie de Toulouse

      Marigeorges Allabert, Marie Christine Roques, Anne Marie Doledec

      págs. 116-122

      

    • Pôle national de ressources "Mémoires du travail" dans le Nord-Pas-de-Calais

      Colette Dréan, Maïmouna Fall

      págs. 123-125

      

  • Difficultés et perspectives d'avenir

    • Les difficultés rencontrées par les services éducatifs

      Martine Salmon-Dalas

      págs. 128-130

      

    • Quels partis pris pédagogiques ?

      Patrick Birée

      págs. 131-136

      

    • Les perspectives de mutualisation des ressources et de mise en commun des travaux pédagogiques par le biais d'outils informatiques

      Véronique Castagnet

      págs. 137-139

      

    • L'exemple du portail Archives Canada France (www.archivescanadafrance.org )

      Geneviève Étienne

      págs. 140-144

      

  • Les nouveaux domaines d'action des Archives

    • Archives et transdisciplinarité

      Jean Pierre Preud'homme

      págs. 146-150

      

    • La "plastique" des archives : Plis et déplis

      Xavier de La Selle

      págs. 151-153

      

    • L'Histoire par l'Image sur Internet : un site commentant archives et oeuvres d'art

      Luce Marie Albigés

      págs. 154-155

      

    • Les sites des célébrations nationales

      Danièle Neirinck

      págs. 156-157

      

  • Nouvelles approches, nouveaux publics

    • Le projet d'actions pédagogiques des Archives municipales de Lyon

      Tristan Vuillet

      págs. 160-164

      

    • Vers la fin de l'inaccessible : travail avec des handicapés moteurs en Lot-et-Garonne

      Sylvie Wojciechowski

      págs. 165-172

      

    • Les archives en milieu carcéral

      Anne-Cécile Tizon-Germe

      págs. 173-174

      

  • Projet culturel et médiation.La médiation au service des publics : les enjeux, les moyens, les expériences

    • Réfléchir le projet culturel et la médiation ? Quelles stratégies pour l'action culturelle ?

      Yves Jammet

      págs. 183-189

      

    • Quelle médiation pour les publics scolaires ?

      Piéranne Gausset, Claire Deglise, Tristan Vuillet

      págs. 190-193

      

    • La médiation culturelle dans les services d'archives : quels métiers, quelles formations ?

      Yves Jammet

      págs. 201-208

      

  • L'exemple des musées et des centres culturels

    • Le service des publics du musée de l'Arles et de la Provence antiques

      Fabrice Denise

      págs. 210-211

      

    • Panorama des actions entreprises pour différents publics par la direction de l'Action éducative et des Publics du Centre Pompidou

      Véronique Hahn

      págs. 212-214

      

    • Deux ateliers d'écriture menés par le théâtre national de la Colline auprès de femmes en insertion professionnelle

      Armelle Stépien

      págs. 215-223

      

    • Agora des sciences . Réseau régional de culture scientifique , technique et industrielle

      Victoria Elhadad

      págs. 224-226

      

    • Les services éducatifs : le point de vue de l'Éducation nationale

      Guy Mandon

      págs. 230-232

      

  • Quels partenariats pour quels projets ou comment conduire des projets pédagogiques et culturels ?

    • "Copainsdebanlieu.com" , un outil pour comprendre l'histoire récente de la banlieu parisienne

      Frédérique Jacquet

      págs. 236-240

      

    • "Paroles de Rochelais : récit d'expérience"

      Sylvie Denis

      págs. 241-245

      

    • "Des territoires et des hommes , la mémoire partagée"

      Mathilde Wybo

      págs. 246-250

      

    • Actions éducatives autour du port de Saint-Malo

      Dominique Bodin

      págs. 251-253

      

    • "Mont-de-Marsan , parcours d'architecture et de paysage"

      Marie Laserre

      págs. 254-254

      

  • Tolérance et citoyenneté

    • "Hommage aux réfugiés espagnols de 1939-1940" , un projet pédagogique dans l'Aude

      Sylvie Caucanas

      págs. 256-258

      

    • "Ça 'est arrivé...". Être juif en Dordogne , 1939-1945"

      Bernard Reviriego

      págs. 259-263

      

  • Autres actions exemplaires

    • Un atelier éducatif du Centre historique des Archives nationales : "bal chez la princesse de Rohan-Soubise"

      Ariane James-Zarazin, Véronique Castagnet

      págs. 265-267

      

    • "Racontez-nous la Seine" , une action menée dans les Hauts-de-Seine

      Christian Clairon Lenfant, Françoise Perrachon

      págs. 268-271

      

    • Les archives à la rencontre du public

      Jacqueline Ursch

      págs. 272-276

      

    • "Pour écrire un mot d'histoire" , la mallette pédagogique des Archives départamentales du Tarn

      Joël Bercaire

      págs. 277-282