Información General

• Autores: Ana Emilia Amaro Agudo, Yolanda Arjona Calvo
• Editores: Universitas
• Año de publicación: 2013
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7991-395-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Análisis diacrónico del marco legislativo sobre la atención a la diversidad

    Ana Emilia Amaro Agudo

    págs. 25-46

    

  • Estructura y medidas organizativas de atención a la diversidad en los centros de educación primaria

    Ana Emilia Amaro Agudo, Yolanda Arjona Calvo

    págs. 47-70

    

  • Medidas curriculares de atención a la diversidad en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo, Ana Emilia Amaro Agudo

    págs. 71-96

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo, Ana Emilia Amaro Agudo

    págs. 97-114

    

  • Detección, evaluación psicopedagógica, y recursos humanos para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en educación primaria

    Ana Emilia Amaro Agudo, Yolanda Arjona Calvo

    págs. 115-141

    

  • Principios generales de respuesta educativa a nivel de aula para la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en educación primaria

    Ana Emilia Amaro Agudo, Yolanda Arjona Calvo

    págs. 143-170

    

  • La escuela inclusiva: Nueva tendencia y perspectiva de futuro en la atención a la diversidad

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 171-190

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de limitaciones en la movilidad en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 191-211

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de limitaciones sensoriales auditivas o discapacidad auditiva en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 213-231

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de limitaciones sensoriales visuales o discapacidad visual en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 233-252

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad intelectual en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 253-280

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 281-305

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos del comportamiento y la conducta en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 307-321

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades de aprendizaje en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 323-344

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de altas capacidades intelectuales en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo

    págs. 345-360

    

  • Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de condiciones de compensación educativa y enfermedades raras y crónicas en educación primaria

    Yolanda Arjona Calvo, Ana Emilia Amaro Agudo

    págs. 361-386