Información General

• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa
• Año de publicación: 1989
• Colecciones: Colección de Investigación, 41
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-1734-0
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Sobre la Educación Social en España (1. 1989. Madrid).
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Resumen

• Actas del congreso

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción

    • Concepto y campos de la Educación Social

      Antonio Juan Petrus Rotger

      • Texto Completo Libro

      págs. 15-23

      

    • Discurso de apertura

      Manuel Iceta Olaizola

      • Texto Completo Libro

      págs. 24-25

      

    • Nuevas tecnologías, sociedad y educación en España: evolución y perspectivas

      Miguel Juárez

      • Texto Completo Libro

      págs. 26-62

      

    • Niveles formativos en la C.E.E. correspondientes a las profesiones españolas en Educación Social

      Víctor Juan Ventosa Pérez

      • Texto Completo Libro

      págs. 63-74

      

  • Las profesiones en educación social : comparación-distinción entre si y con otras

    • Educación infantil: técnicas de nivel 3 y diplomatura

      María del Carmen Labrador Herráiz

      • Texto Completo Libro

      págs. 85-90

      

    • Educación especial: niveles 4 y 5

      Juan Manuel Cobo Suero

      • Texto Completo Libro

      págs. 91-95

      

    • Proyecto de diplomatura en Educación Social (modalidades de Animación Sociocultura, Educación Especializada y Educación de Adultos)

      Toni Puig

      • Texto Completo Libro

      págs. 96-104

      

    • Comparación entre la formación de las diplomaturas en Educación Social y en Trabajo Social

      Miguel Juárez

      • Texto Completo Libro

      págs. 105-108

      

    • El módulo 3 "Técnico en Actividades Socioculturales" (TASOC)

      Luis Romero Largo

      • Texto Completo Libro

      págs. 109-116

      

    • Proyecto de licenciatura en Pedagogía Social

      Antonio Juan Petrus Rotger

      • Texto Completo Libro

      págs. 117-130

      

    • Hacia una Educación Social con más calidad

      Toni Puig

      • Texto Completo Libro

      págs. 131-132

      

    • Ámbito de influencia de la Educación Social: una educación profesionalizante, ética y cívica

      Manuel Menor Currás

      • Texto Completo Libro

      págs. 133-137

      

    • Respuestas a algunas preguntas

      Juan Manuel Cobo Suero

      • Texto Completo Libro

      págs. 138-141

      

    • La Educación Social: una perspectiva desde las escuelas universitarias de formación del profesorado de E.G.B.

      José Ramón Sebastián de Erice

      • Texto Completo Libro

      págs. 142-144

      

    • Razón de ser, objetivos, campos de acción y formación del Trabajo Social

      Luis Méndez Francisco

      • Texto Completo Libro

      págs. 145-152

      

  • Contribuciones a la clarificación del mapa real de la educación social en España

    • El "Proyecto Hombre"

      Concepción Pariente Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 153-163

      

    • Orientaciones educativas y sociales del servicio de menores protegidos de la comunidad de Madrid

      Antonio Ferrandis Torres

      • Texto Completo Libro

      págs. 164-186

      

    • Panorama de la atención educativa a deficientes: integración, educación especial, adultos

      María Luisa de Ramón-Laca Blanco

      • Texto Completo Libro

      págs. 187-197

      

    • Refugiados en España: vías para su integración sociocultural

      Félix Barrena Sánchez

      • Texto Completo Libro

      págs. 198-243

      

    • Juventud en situación social marginal y educación en algunas comunidades autónomas: Euskadi: necesidades y realizaciones

      Luis Pantoja Vargas

      • Texto Completo Libro

      págs. 244-267

      

    • La política de juventud como pedagogía social

      Enric Puig Jofra

      • Texto Completo Libro

      págs. 268-287

      

    • Radio ECCA, un instrumento para la Educación Social

      Luis Espina Cepeda

      • Texto Completo Libro

      págs. 288-307

      

    • Acciones educativas en el mundo rural

      Andrés Aganzo

      • Texto Completo Libro

      págs. 308-320

      

    • La experiencia rural y suburbial de la SA-FA en Andalucía

      Luis María Alvarez-Ossorio Moreno

      • Texto Completo Libro

      págs. 321-337

      

    • Culturalcampo: un programa de intervención en áreas rurales

      Avellino Hernández Lucas

      • Texto Completo Libro

      págs. 338-343

      

    • Las organizaciones voluntarias y la formación social

      Demetrio Casado Pérez

      • Texto Completo Libro

      págs. 344-349

      

    • La Iglesia Católica y la Educación Social: visión sintética del conjunto de su acción

      Ramón Echarren Ystúriz

      • Texto Completo Libro

      págs. 350-373

      

    • Las industrias culturales: el producto libre

      Rogelio Blanco Martínez

      • Texto Completo Libro

      págs. 374-383

      

    • La formación permanente de los trabajadores

      José Manzanares Núñez

      • Texto Completo Libro

      págs. 383-402

      

    • La animación socio-cultural en la Unión General de Trabajadores

      Serafín Prieto Valladares

      • Texto Completo Libro

      págs. 403-418

      

  • Conclusiones