Ha sido reseñado en:
Política y sociedad, ISSN-e 1988-3129, ISSN 1130-8001, Vol. 53, Nº 1, 2016, págs. 305-307
El texto que el lector tiene en sus manos no constituye un libro al uso, ni el fondo ni en la forma. En el fondo, porque pretende recuperar un concepto positivo de la Administración Pública, frente a estereotipos y prejuicios. Y en la forma, porque está integrado por un elenco de recursos “multitalento”, o imágenes, elaborados por universitarios comprometidos con la sociedad. La obra tiene dos objetivos claros. Por una parte, redescubrir la relevancia de la Administración pública, y de sus empleados, como infraestructura imprescindible para el funcionamiento de la sociedad y el reconocimiento y garantía de los derechos ciudadanos. Y, por otra, servir de instantánea del proceso de aprendizaje universitario a través de una experiencia, documentada y con resultados, desarrollada en la Universidad Complutense de Madrid en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Los destinatarios de esta obra son los ciudadanos en general, en cuya cultura sobre el público se desea incidir, pero muy regularmente los trabajadores públicos, y entre ellos principalmente los recién ingresados y los, por distintas causas, desmotivados. Para unos y otros esperamos que esta aportación colectiva constituya un elemento de inducción en los valores públicos y su materialización en una sociedad democrática, además de una acicate para seguir trabajando al servicio de todos.
págs. 15-27
A modo de epílogo: la administración desde los ojos de unos niños
págs. 133-135
págs. 45-47
págs. 49-51
págs. 53-55
págs. 57-60
págs. 61-63
págs. 65-67
págs. 69-71
págs. 75-79
págs. 81-84
págs. 85-87
págs. 89-91
págs. 93-95
págs. 99-102
págs. 103-105
De políticos y tecnócratas: las bases teóricas de "Yes, Minister"
págs. 107-110
págs. 113-115
págs. 117-119
págs. 121-125
La Administración Pública en España: lo que Larra no vivió
págs. 127-130
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