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Hacia una (re)conceptualización de la democracia contemporánea: Perspectivas de investigación en Filosofía, Humanidades y Educación

Imagen de portada del libro Hacia una (re)conceptualización de la democracia contemporánea

Información General

Resumen

  • El presente texto “Hacia una (re) conceptualización de la democracia contemporánea”, nos lleva a repensar el sentido de la democracia en un contexto global, fundamentado en principios propios del pensamiento filosófico, desde un diálogo continuo entre filosofía, ciudadanía, participación de los ciudadanos y el quehacer de la práctica política. Esto precisamente enlaza con la construcción participativa y ética de la vida democrática en los estamentos estatales, instituciones universitarias, movimientos sociales, activismos, experiencias, influencias religiosas, literarias, consideraciones axiológicas, contextos culturales, procesos históricos, entre otros, en la formación del campo de posiciones del agente político.Epistemología, conocimiento, interculturalidad, buen vivir, la representación de los medios digitales y las realidades de otros países, son aspectos que se describen en esta obra y constituyen las cuestiones que se estudian desde cada autor.La reflexión de los diferentes temas que se analizan en este libro debe con-tribuir a repensar el significado de la democracia participativa, frente a los nuevos hechos sociales, lo cuales inciden, de una manera u otra, en las diferentes esferas en las que los ciudadanos desarrollan sus actividades.Es oportuno agradecer a todos los autores, a la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), a los investigadores de la UTPL Loja-Ecuador, Universidad de Huelva-España, Universidad de Sevilla-España, Universidad Nacional de La Matanza, de Buenos Aries- Argentina, por el apoyo brindado, a FÉNIX Editora de Sevilla-España, y a todos los que formaron parte del Comité Científico del libro y, por supuesto, al empeño y trabajo de los editores.Finalmente les invitamos a realizar una lectura crítico-reflexiva, que les ayude a generar una nueva actitud para comprender y asumir la política en los nuevos escenarios de participación democrática.

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