Información General

• Autores: Francisco Moscoso García (coord.), Luis Miguel Pérez Cañada (coord.), Paula Santillán Grimm (coord.)
• Editores: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-la Mancha
• Año de publicación: 2014
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788490440629
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Paula Santillán Grimm

    págs. 9-17

    

  • Multiglosia

    • Either the camel dies, or the teacher, or the Sultan: The equation of ideology, politics and literacy in the Maghreb

      Abderrahim Youssi

      págs. 21-56

      

  • Normalización/estandarización

    • Towards a standardized orthography of Moroccan Arabic based on best practices and common ground among a selection of authors

      Jan Hoogland

      págs. 59-76

      

    • Écriture, standardisation et enseignement de l'arabe marocain: uniformité vs. diversité

      Adil Moustaoui

      págs. 77-92

      

  • Política lingüística

    • El árabe de Ceuta. Argumentos para su cooficialidad

      Francisco Moscoso García

      págs. 95-124

      

    • Aproximación al diseño de una política lingüística acorde con la realidad plurilingüe ceutí

      Verónica Rivera Reyes

      págs. 125-138

      

  • Dariya identitario

    • 'Wa Derrej a khouya!': el amazige y la darija como vehículos de una nueva conciencia identitaria en Marruecos

      Mohand Tilmatine

      págs. 141-158

      

    • La diglosia marroquí en evolución: causas sociopolíticas

      Otman El Azami

      págs. 159-174

      

  • Léxico/fraseología

    • Vocabulario lúdico en árabe marroquí de Tánger: notas semánticas y sociolingüísticas

      Laura Gago Gómez

      págs. 177-198

      

    • Aproximación al léxico fitonímico del Norte de Marruecos: fitónimos registrados en fuentes coloniales españolas

      Joaquín Bustamante Costa

      págs. 199-272

      

    • Las campañas publicitarias de prevención del cáncer de mama en árabe marroquí

      Marta Raquel Couto Borges

      págs. 273-290

      

  • Enseñanza del árabe marroquí

    • Development of darija teaching materials

      Driss Cherkaoui

      págs. 293-304

      

    • Enseñanza conjunta del árabe moderno normativo y el marroquí

      Victoria Aguilar Sebastián

      págs. 305-324

      

    • El enfoque comunicativo y los niveles del MCER en la enseñanza - aprendizaje del árabe marroquí: una aplicación práctica

      Óscar Rodríguez García

      págs. 325-340

      

    • Enseñar árabe y árabe marroquí a alumnos de Magisterio

      Luis Miguel Pérez Cañada

      págs. 341-364

      

  • Poesía

    • Una nueva colección de poemas en árabe marroquí: Otras palabras del poeta Ahmed Lemsyeh

      Mercedes Aragón Huerta

      págs. 367-382