Avant de nous être transmis, les savoirs, doctrines et pratiques de l’Antiquité classique connurent des élaborations et des organisations qui n’ont pas encore été toutes reconnues. Cet ouvrage analyse ces processus et sans se limiter aux grandes disciplines, il se donne pour champ d’étude l’ensemble des connaissances théoriques ou pratiques faisant l’objet d’une transmission. Il explore à la fois les marges de la littérature que les aspects ne relevant pas de l’écrit.
págs. 13-28
págs. 31-46
Une éducation libérale?: Les principes de la formation intellectuelle selon Sénèque
págs. 47-61
págs. 63-77
Quelle place pour la médicine?: Etude d'un exemple de vulgarisation scientifique
págs. 79-92
págs. 93-106
Philip van der Eijk
págs. 107-116
págs. 119-132
Du savoir au savoir-faire: l'oculistique, une "spécialité" médicale gallo-romaine
págs. 133-153
Transmission et interprétation de la musique gréco-romaine: les relations entre l'histoire du jeu, la composition et la théorie musicale
págs. 155-166
De la maie à l'alabastre: quelques traces du savoir faire des parfumeurs chez Théophraste
págs. 167-184
Entre connaissances familiales et sectes médicales: quelle formation pour les médecins originaires de l'Asie Mineure à l'époque romaine?
págs. 185-203
Unité, réélaboration des sources et composition d'un réceptaire du haut Moyen-Age: curae quae ex hominibus atque animalibus fiunt
págs. 207-222
Un pseudo-Démocrite énigmatique: Bolos de Mendès
págs. 223-243
La bibliographie scientifique de Galien: l'exemple de Soranos
págs. 245-258
La transmission du savoire médical dans le monde gréco-romain: l'apport de la papyrologie
págs. 259-274
Le nouveau Posidippe: une histoires d l'art épigrammes?
págs. 275-292
págs. 295-308
La parrhêsia: apprendre à dire vrai. Une lecture de Dion Chrysosteme, Sur la royauté
págs. 309-322
Des savoirs de la peur?: transmission orale et populaire dans l'univers romain de la crainte
págs. 323-332
L'animal, le roi et le savant: le "Musée" et le développement des savoirs sur l'animal dans l'Alexandrie lagide
págs. 333-366
págs. 367-380
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