Experiencias MOOC.: Un enfoque hacia el aprendizaje digital, la creación de contenidos docentes y comunidades on line

Información General

• Autores: Francisco Miguel Gea Megías (coord.)
• Editores: Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada
• Año de publicación: 2016
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788433859020
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

• Citas a capítulos: 1 Citas

Listado de artículos

• • Para qué sirve un MOOC: Reflexión sobre la evolución del aprendizaje digital

    Francisco Miguel Gea Megías

    págs. 11-20

    

  • Informe MOOC y criterios de calidad

    Francisco Miguel Gea Megías (coord.)

    págs. 23-45

    

  • La producción audiovisual de un MOOC

    Pablo Alameda Galán, Antonio A. Romero

    págs. 47-69

    

  • Estrategias de dinamización en un MOOC. Nuevos roles docentes

    Belén Rojas Medina

    págs. 71-91

    

  • El docente en el proceso de creación de MOOC

    Zoraida Callejas Carrión, José Cañas Delgado, Francisco Javier Jiménez Ríos

    págs. 93-110

    

  • Los procesos de reconocimiento en el aprendizaje informal

    Rosana Montes Soldado

    págs. 111-132

    

  • Sinergias entre MOOC y Flipped Classroom: una experiencia

    Alberto Prieto Espinosa, Beatriz Prieto Campos, María Begoña del Pino Prieto, Francisco M. Illeras García

    págs. 133-153

    

  • Las humanidades digitales y el aprendizaje en acceso abierto: el caso de la comunidad sobre historia digital

    Lidia Bocanegra Barbecho

    págs. 155-164

    

  • Aprendizajes virtuales sobre estudios asiáticos. Experiencias desde el aula global

    Antonio Ortega Santos, Chiara Olivieri

    págs. 165-174