Sordera infantil: del diagnóstico precoz a la inclusión educativa : guía práctica para el abordaje interdisciplinar

Información General

• Autores: Germán Tomás Trinidad Ramos (coord.), Carmen Jáudenes Casaubón (coord.)
• Editores: FIAPAS
• Año de publicación: 2012
• Edición: 2ª
• País: España
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

• Dialnet Métricas: 6 Citas

• Citas a capítulos: 6 Citas

Listado de artículos

• • Programas de atención y seguimiento

    • Programas de atención y seguimiento del niño sordo: implicaciones socioeducativas

      Carmen Jáudenes Casaubón

      págs. 11-24

      

  • Prevención de la hipoacusia infantil

    • Prevención de la hipoacusia: factores de riesgo

      Valentín Alzina de Aguilar, Eduardo Doménech Martínez, Noelia Álvarez Zallo

      págs. 27-49

      

  • Protocolos de cribado auditivo

    • Cribado con otoemisiones

      José Miguel Sequí Canet, Germán Tomás Trinidad Ramos, José Zubicaray Ugarteche

      págs. 53-67

      

    • Cribado con potenciales evocados auditivos de tronco cerebral automatizados (PEATC-A)

      José Ignacio Benito Orejas, Pablo Parente Arias, Belén García Carreira

      págs. 69-87

      

  • Diagnóstico de la hipoacusia infantil

    • Diagnóstico audiológico

      Alicia Huarte Irujo

      págs. 91-117

      

    • Diagnóstico etiológico

      Faustino Núñez Batalla

      págs. 119-128

      

  • Tratamiento de la hipoacusia infantil

    • Tratamiento médico-quirúrgico

      Manuel Manrique, Alicia Huarte Irujo, Constantino Morera Pérez

      págs. 131-148

      

    • Adaptación protésica infantil

      Luis Javier Alonso Álvarez, Maite Guntín García, Mª Isabel Ibáñez Martín, Carolina Martínez Ofretorio, Mª Jesús Valdivielso Ausín

      págs. 149-162

      

    • Atención temprana: intervención logopédica

      Corina Ruiz Paredes

      págs. 163-175

      

    • Atención temprana: atención y apoyo a la familia

      Carmen Jáudenes Casaubón

      págs. 177-189

      

  • Inclusión educativa

    • Atención educativa al alumnado con sordera

      Cristina Ulloa Hernández, Ferran Velasco Cuevas

      págs. 193-211

      

    • Recursos para el acceso a la información, a la comunicación y al conocimiento en el ámbito educativo

      Carmen Jáudenes Casaubón, Irene Patiño Maceda

      págs. 213-229

      

  • Control de calidad

    • Control de calidad de los programas de detección, diagnóstico y tratamiento de la hipoacusia en recién nacidos

      Jaime Marco Algarra, Ángel Ramos Macías

      págs. 233-246