Aquest llibre pretén ser un manual que contribuïsca als coneixements del docent al voltant de l'aprenentatge específic de l'àrea d'experiència social i cultural, en xiquets i xiquetes en edat d'Educació Infantil. Per tant, se centra a ajudar a desenvolupar les capacitats relacionades amb l'orientació d'espai i temps i del context sociocultural, tant des de la reflexió teòrica com des d'aplicacions didàctiques, incloent-hi els fonaments científics. L'assignatura a què fa referència està situada en el segon curs del pla d'estudis del Grau de mestre o mestra en Educació Infantil, dins del grup de matèries de didàctiques especifiques, en concret aquesta s'emmarca en la didáctica de les ciències socials. Es relaciona especialment amb les assignatures de l'àrea de didàctica de les ciències experimentals, que tracten els aspectes relacionats amb el medi físic i natural, que és complementari a l'entorn social i cultural; així com amb la didáctica general. A més, indirectament, està relacionada amb totes les assignatures del grau de Mestre d'Educació Infantil, atès el principi globalitzador que regeix l'aprenentatge i ensenyament dels xiquets i xiquetes en aquesta etapa educativa.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados