Por unha Europa de paz, multiétnica e intercultural: I Congreso Europeo de Educación para a Paz-Teachers for Peace : Santiago de Compostela, 7 a 10 de xullo de 1994
Información General
- Autores: Ánxel Iglesias Díaz-Calo (coord.)
- Editores: [Galicia?] : Comité do I Congreso Europeo de Educación para a Paz-Teachers for Peace, D.L. 1995
- Año de publicación: 1995
- País: España
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
-
-
Bloque 1: Europa, seguridade e militarización
págs. 23-35
Nacionalismos e solidariedade: unha reflexión en voz alta
págs. 37-44
La paz y la acción de las Naciones UNidas en la elaboración y la enseñanza del derecho internacional
págs. 45-63
págs. 65-70
As negativas ao servizo militar obrigatorio (smo) e á prestación social substitutoria (PSS): aproximación desde a filosofía moral
págs. 71-85
págs. 87-99
-
Bloque 2: inmigrantes e refuxiados na Europa de hoxe
págs. 103-112
págs. 113-124
págs. 125-131
págs. 133-138
págs. 139-144
Transeúntes marginados sin techo y sin derecho: una experiencia de reestructuración psico-socio-educativa de este colectivo en la ciudad de Granada
Antonio Sánchez Sánchez, María Socorro Entrena Jiménez, Alfonso Fernández Herrerías, María Carmen López López
págs. 145-151
págs. 153-160
págs. 161-165
págs. 167-174
-
Bloque 3: A función dos educadores/as para a paz. Retos e perspectivas dos movementos de educación para a apaz
La función de las educadoras y educadores para la paz: algunos retos urgentes desde una perspectiva crítica
págs. 193-214
págs. 215-230
El juego por la paz y los derechos humanos: propuesta de actividades lúdicas en el marco de la educación como posibilidad para el desarrollo de actitudes integradoras
págs. 231-242
págs. 243-248
págs. 249-260
págs. 261-274
págs. 275-284
págs. 285-300
págs. 301-310
O medo na escola como forma de violencia: unha proposta de solución pacífica
págs. 311-324
La realidades económicas en el aula: enfoques metodológicos y recursos materiales desde la educación para la paz y la solidaridad
págs. 325-342
Educación para la paz desde las áreas de historia y francés de bachillerato: una propuesta para un debate sobre el conflicto yugoslavo
María José Gila Rerreiro, Vicente Mora Carbonell, Ana M. Crespo Álvarez
págs. 343-354
Reconstrucción del sujeto y violencia estructural: una experiencia en aulas universitarias
Alfonso Fernández Herrería, Antonio Sánchez Sánchez, María Carmen López López, María Socorro Entrena Jiménez
págs. 355-372
Sembrando la solidaridad entre generaciones, nietos y abuelos cara a acara en el mercado escolar
María Socorro Entrena Jiménez, Antonio Sánchez Sánchez, María Carmen López López, Alfonso Fernández Herrería
págs. 373-380
págs. 381-392
Una posible alfombra mágica: análisis y "poscreación" de los medios de comunicación
págs. 393-402
págs. 403-416
págs. 417-422
págs. 423-430
-
Bloque 4: Educación intercultural en Europa
págs. 433-438
págs. 439-446
págs. 447-450
La realidad multicultural en una escuela de Barcelona: una aproximación desde la etnografía
págs. 451-458
págs. 459-470
María Carmen López López, Alfonso Fernández Herrería, María Socorro Entrena Jiménez, Antonio Sánchez Sánchez
págs. 471-482
págs. 483-490
págs. 491-498
págs. 499-508
págs. 509-514
págs. 515-520
págs. 521-532
págs. 533-536
Educación intercultural, construcción europea e movemento sindical: o estado da cuestión
págs. 537-554
págs. 555-566
págs. 567-577
-
