Representaciones y prácticas de la ciudadanía: una lectura histórico-pedagógica del caso argentino
págs. 13-68
La construcción de ciudadanía democrática en el Uruguay: el papel central de la educación y la tensión entre los principios de monoidentidad y poli-identidad, como matrices constitutivas de la cultura cívica
págs. 69-124
Escenarios de ruptura y valores compartidos en la conquista de la ciudadanía: análisis de los Parámetros Curriculares Nacionales
págs. 125-158
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