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Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en los contextos on-line: el caso del postgrado "Hizkuntza Plangintza: Hiznet" : tesis doctoral

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Información General

  • Autores:
  • Editores: [Bilbao] : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2007
  • Año de publicación: 2007
  • País: España
  • Idioma: español
  • ISBN: 978-84-8373-986-0
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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